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El DPC SEDISA permite a los Directivos de la Salud, para cada uno de los posibles distintos perfiles, evaluar y mejorar sus conocimientos en base a diferentes mapas de competencias. Todos ellos cuentan con un mapa de competencias transversales común, y un mapa de competencias técnicas específico de cada perfil.
Esta herramienta está planteada para evolucionar, incorporando con el tiempo un mayor número de perfiles de directivo.
Las competencias transversales que podrán trabajarse a través del DPC Sedisa son comunes a todos los perfiles. Sin embargo, la ponderación de cada una de ellas es distinta en función de cómo apliquen al perfil sobre el que se esté trabajando:
Cada una de las competencias lleva asociado un listado de comportamientos / actividades, que permitirán evaluar de forma adecuada, el nivel del usuario para cada una de ellas.
A continuación de listan los perfiles actualmente disponibles para su certificación en el DPC Sedisa, Próximamente estarán disponibles nuevos perfiles:
MISIÓN PRINCIPAL: Dirigir y gestionar la Organización Sanitaria, de acuerdo con la misión, visión, valores y estrategia de la institución, con el fin de alcanzar los resultados definidos, con la calidad requerida, y velando por la seguridady salud de los pacientes de forma eficaz, eficiente y sostenible.
MISIÓN PRINCIPAL: El Director Médico es pieza fundamental en la estrategia clínica de una organización de salud, liderando la calidad asistencial y asegurando que las decisiones médicas estén alineadas con los objetivos estratégicos de la institución. A través de su liderazgo, debe garantizar que los pacientes reciban una atención de excelencia y, asimismo, impulsar innovaciones que transforman la práctica médica y mejoran la salud de la comunidad.
MISIÓN PRINCIPAL: Es responsable de garantizar la continuidad de la atención y de los cuidados de los pacientes del área de influencia de cada hospital con sus centros de salud y ámbito residencial, incidiendo en la comunicación y coordinación entre los profesionales de los diferentes niveles.
